| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Chercher des informations sur le terrain et dans les documents.
- Vérifier les faits en recoupant plusieurs sources.
- Rédiger un article, un sujet radio ou un contenu web.
- Réaliser des interviews de témoins, d’experts ou d’invités.
- Choisir l’angle du sujet et hiérarchiser les informations.
| - Exploiter les données cartographiques pour préparer des cartes ou des plans.
- Réaliser des traitements comme le scannage, la géoréférenciation et la numérisation.
- Produire les couches toponymiques nécessaires à la carte.
- Coordonner la vérification des détails douteux avec les autres personnes du projet.
- Procéder à l’édition et à la finition des données avant la rédaction cartographique.
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| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | Le journaliste peut travailler dans une rédaction, sur le terrain, en studio ou devant un ordinateur. Il utilise souvent un téléphone, un micro, une caméra, un logiciel de montage ou un outil de publication web. Dans les médias, les horaires peuvent être liés à l’actualité et aux bouclages. | Le travail se fait surtout au bureau, avec un ordinateur, des logiciels de cartographie et des bases de données spatiales. Il peut aussi y avoir du travail à partir de photos aériennes, d’images satellites ou de drones, et parfois des échanges avec d’autres métiers du terrain et de l’urbanisme. |
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| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - Écriture claire
- Vérification des sources
- Reportage et interview
- Éthique et droit de la presse
- Culture générale
- Rédaction web et réseaux sociaux
- Bases du son, de la photo et de la vidéo
| - Géographie, coordonnées, échelles et représentation cartographique.
- QGIS ou ArcGIS.
- Traiter les données spatiales.
- Télédétection.
- Géoréférencer et numériser des données.
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| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - Curiosité
- Esprit critique
- Sens du contact
- Capacité d’analyse
| - Précision.
- Sens de l’analyse visuelle.
- Rendre des données claires sur une carte.
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| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | Il doit traiter des infos urgentes, vérifier le vrai du faux et garder un sujet compréhensible pour le public. | Il faut corriger des données incomplètes ou douteuses, garder une carte lisible, et faire correspondre les informations au bon endroit sur le territoire. |
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| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Régulier | Régulier |
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| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Au cœur du métier | Au cœur du métier |
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| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | Il travaille avec des rédacteurs en chef, des monteurs, des techniciens et parfois d’autres journalistes. | Le cartographe travaille avec d’autres personnes qui vérifient, complètent ou utilisent les cartes. |
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| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | Il parle avec des témoins, des experts, des invités et des personnes concernées par l’actualité. | Il échange avec des compléteurs, des techniciens, des urbanistes ou d’autres équipes qui utilisent les données géographiques. |
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| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Il a souvent une part d’autonomie pour chercher ses infos, choisir ses angles et construire son sujet, tout en respectant la ligne éditoriale du média. | Il peut travailler de façon autonome sur des traitements précis, mais il suit aussi des normes graphiques et techniques. |
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| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | | Le travail suit des étapes successives : préparation, traitement, édition, finition et mise en page. |
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| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | - Le métier est exigeant et difficile d’accès.
- Il faut vérifier les infos avec plusieurs sources.
- Il faut bien écrire et bien parler.
- Il faut garder une bonne culture générale et un esprit critique.
| - Le processus de production cartographique peut être long et demander beaucoup de moyens.
- Il faut travailler avec des données parfois douteuses ou incomplètes.
- Le métier demande de garder des cartes claires et lisibles malgré beaucoup d’informations.
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| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | - Bac+3 — Licence en information et communication
- Bac+3 — Licence Journalisme et médias
- Bac+3 — Licence en journalisme et médias
- Bac+3 — Licence professionnelle Journalisme et médias (S3 à S6)
- Bac+3 — Licence Communication et médias
- Bac+3 — AI & Journalisme and Communication
- Bac+5 — Master Journalisme sportif (en arabe)
- Bac+5 — Master Innovation et production des contenus audiovisuels et numériques
- Bac+5 — Master spécialisé Métiers et pratiques des médias
| - Bac+5 — Cycle ingénieur — Sciences géomatiques et ingénierie topographique
- Bac+3 — Licence professionnelle SIG et gestion de l’espace
- Bac+3 — Licence universitaire spécialisée Topographie et géomatique
- Bac+3 — LUS Techniques de cartographie, SIG et Géomatique
- Bac+2 — Technicien Spécialisé Géomètre Topographe
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| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | Au Maroc, un journaliste peut travailler dans des chaînes de télévision, des radios, des journaux, des sites d’info et des agences de presse. Des employeurs publics existent aussi, comme la SNRT pour l’audiovisuel public et la MAP, qui est une agence de presse publique marocaine. Les recrutements peuvent concerner le web, la radio, la TV ou la rédaction de contenus d’actualité. Au-delà du diplôme, construis un portfolio : articles publiés, reportages, interviews, contenus audio ou vidéo. | Au Maroc, tu peux travailler dans des cabinets de topographie et des bureaux d’études, des agences urbaines, des collectivités territoriales, des organismes de l’environnement et de l’agriculture, et des sociétés de cartographie et de géomatique. Les métiers se recoupent : le cartographe conçoit et produit les cartes, le géomaticien gère et analyse les données géographiques, le topographe mesure le terrain. |
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