| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Lire les plans d’architecture et repérer les volumes, les ouvertures et les matériaux.
- Modéliser les bâtiments et les éléments architecturaux en 3D.
- Créer des rendus réalistes pour les dossiers de présentation.
- Corriger les images selon les remarques de l’architecte ou du client.
- Préparer les vues, les images et les fichiers à livrer à l’équipe projet.
| - Visiter les exploitations.
- Analyser les besoins.
- Proposer des améliorations.
- Suivre leur mise en œuvre.
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| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | Tu travailles surtout dans un bureau d’architecture, un cabinet d’études, ou chez un acteur du BTP et de l’immobilier. Tu utilises un ordinateur avec des logiciels 3D et tu échanges souvent avec les architectes et les autres membres du projet. | Sur les exploitations et au bureau, en déplacement entre les parcelles. |
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| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - Modélisation 3D : SketchUp, 3ds Max ou Blender
- Rendu réaliste : Lumion, Twinmotion ou V-Ray
- Lecture de plans : AutoCAD et Revit
- Lumière, matériaux et caméras pour des images intérieures et extérieures
- Post-production avec Photoshop
- Constitution d’un portfolio de projets
| - Diagnostic d’exploitation
- Techniques culturales
- Outils de suivi
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| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - Écoute des besoins de l’architecte.
- Rigueur.
- Autonomie.
- Communication avec l’équipe projet.
- Sens du détail.
| - Pédagogie
- Écoute
- Patience
- Sens du terrain
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| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | Tu résous surtout des problèmes de lecture de plans, de proportions, de rendu réaliste et de correction des images quand le projet change. | Questions des agriculteurs sur les semences, l’irrigation, les maladies, les aides publiques. |
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| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Au cœur du métier | Ponctuel |
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| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Au cœur du métier | Au cœur du métier |
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| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | Tu travailles avec des architectes et parfois avec des équipes de projet BTP ou immobilier. | Avec les agriculteurs, les coopératives, les techniciens et les organismes de développement. |
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| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | Tu as des échanges réguliers avec les architectes, et parfois avec le client ou l’équipe de présentation. | Beaucoup de contacts : visites d’exploitations, réunions, formations. |
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| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Tu organises ton travail de modélisation et de rendu, mais tu suis les plans et les choix de l’architecte ou du client. | Autonomie dans l’organisation des visites et des conseils, avec des objectifs fixés par l’employeur. |
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| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | Le travail se fait souvent par étapes : analyse des plans, modélisation, rendu, puis corrections. Il faut être organisé pour gérer plusieurs versions d’un même projet. | Tournées sur le terrain, journées de démonstration, suivi des dossiers au bureau. |
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| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | - Il faut bien lire les plans et les comprendre sans erreur.
- Il faut maîtriser des logiciels comme 3DS MAX.
- Le métier demande souvent une expérience déjà solide en cabinet d’architecture.
- Il faut transformer des plans techniques en images réalistes et claires.
| - Convaincre des agriculteurs de changer leurs habitudes.
- Couvrir de nombreuses exploitations dispersées.
- Se tenir à jour sur les techniques et les aides.
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| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | - Niveau bac (technicien) — Technicien Dessinateur de Bâtiment
- Bac+2 — Technicien spécialisé en architecture et en urbanisme
- Bac+3 — Licence professionnelle Architecture d’intérieur & Technologies du BIM
| - Bac+5 — Cycle préparatoire intégré + cycle ingénieur — Diplôme d’ingénieur agronome
- Bac+5 — APESA + 2e année préparatoire + cycle ingénieur — Diplôme d’ingénieur agronome spécialisé
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| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | Au Maroc, ce métier peut se trouver dans les cabinets d’architecture, les agences d’architecture, les bureaux d’études, et les entreprises du BTP ou de l’immobilier. Les projets de construction et de rénovation créent aussi des besoins en visualisation 3D pour présenter les idées avant les travaux. | Organismes publics de conseil agricole, coopératives, sociétés d’intrants et de semences, ONG de développement. |
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