| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Visiter les exploitations.
- Analyser les besoins.
- Proposer des améliorations.
- Suivre leur mise en œuvre.
| - Analyser le besoin du client et l’identité de sa marque
- Concevoir l’aménagement et le mobilier de l’espace
- Réaliser les plans et les images 3D du projet
- Choisir les matériaux et estimer les coûts
- Suivre la fabrication et l’installation sur place
|
|---|
| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | Exploitations agricoles, stations de production et entreprises de services. | Agences de design et d’architecture d’intérieur, entreprises d’agencement et de menuiserie, enseignes commerciales, organisateurs de salons. Le travail se partage entre bureau, ateliers et chantiers. |
|---|
| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - Diagnostic d’exploitation
- Techniques culturales
- Outils de suivi
| - Plans et maquettes 3D (AutoCAD, SketchUp)
- Conception de mobilier et d’agencement
- Matériaux, éclairage et signalétique
- Suivi de fabrication et de pose
|
|---|
| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - Rigueur
- Observation
- Esprit d’équipe
| - Créativité
- Sens commercial
- Écoute du client
- Organisation
|
|---|
| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | Pertes de rendement
Maladies ou ravageurs
Stress hydrique | Tu traites des espaces à rendre attractifs, des contraintes de surface, de budget et de sécurité, et des délais d’ouverture. |
|---|
| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Ponctuel | Au cœur du métier |
|---|
| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Au cœur du métier | Régulier |
|---|
| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | Travail avec agriculteurs, techniciens, responsables d’exploitation et fournisseurs. | Tu travailles avec les clients, les architectes, les menuisiers, les électriciens et les fabricants de mobilier. |
|---|
| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | Contact régulier avec les équipes de terrain et les partenaires. | Le contact client est important, du premier rendez-vous à la réception du lieu. |
|---|
| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Autonomie variable selon le niveau de responsabilité et les procédures. | Tu es autonome sur la conception ; les choix finaux sont validés avec le client. |
|---|
| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | Travail organisé par campagnes agricoles, parcelles, commandes et contrôles. | Le travail suit le projet : conception, plans, devis, fabrication puis pose. |
|---|
| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | - Variabilité climatique
- Rareté de l’eau
- Pression sur les coûts
| - Respecter le budget et les délais très courts de l’ouverture d’un lieu
- Concilier créativité, image de marque et contraintes techniques
- Coordonner plusieurs artisans en même temps
|
|---|
| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | - Bac+5 — Cycle préparatoire intégré + cycle ingénieur — Diplôme d’ingénieur agronome
- Bac+5 — APESA + 2e année préparatoire + cycle ingénieur — Diplôme d’ingénieur agronome spécialisé
| - Bac+2 — Technicien Spécialisé Patrimoine Design
- Bac+4 — Diplôme de l’ESBA — option Design d’intérieur
- Bac+5 — Ingénieur d’État en Design et Architecture d’Intérieur
- Bac+5 — Architecture d’intérieur (licence 3 ans puis master 2 ans, 300 ECTS)
- Bac+5 — Ingénieur en Architecture d’intérieur
- Bac+3 — Licence professionnelle Architecture d’intérieur & Technologies du BIM
- Bac+2 — Design d’intérieur (diplôme annoncé : Technicien Spécialisé)
|
|---|
| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | Exploitations agricoles, coopératives, entreprises privées, conseil et organismes du secteur. | Le développement du commerce, de la restauration et des salons au Maroc crée des besoins en agencement, surtout dans les grandes villes. |
|---|