| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Interpréter le scénario et le transformer en images.
- Choisir les lieux de tournage.
- Déterminer les décors, les costumes, les coiffures et les maquillages.
- Visionner les rushes et choisir les meilleures prises.
- Travailler avec l’équipe technique et artistique pendant le tournage.
- Participer au montage et à la promotion du film.
| - Diagnostiquer les maladies hormonales à partir de l’examen et des analyses
- Mettre en place et ajuster les traitements du diabète, dont l’insuline
- Suivre les maladies de la thyroïde et des autres glandes
- Prendre en charge l’obésité avec les diététiciens
- Apprendre au patient à gérer sa maladie au quotidien (éducation thérapeutique)
|
|---|
| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | On travaille souvent sur un plateau, en extérieur, ou en salle de montage. Le métier peut demander de bouger beaucoup et de rester loin de chez soi plusieurs jours ou plusieurs mois. | Services d’endocrinologie des hôpitaux et CHU, centres de diabétologie, cliniques et cabinets privés. Le travail se fait surtout en consultation et en hospitalisation de jour. |
|---|
| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - Mise en scène
- Caméra, son, éclairage
- Montage et sélection des prises
- Découpage des scènes
| - Interprétation des bilans hormonaux
- Prise en charge du diabète et de l’insuline
- Échographie de la thyroïde
- Nutrition et métabolisme
|
|---|
| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - Leadership
- Esprit d’équipe
- Sens de l’observation
- Résistance au stress et à la fatigue
| - Pédagogie
- Patience
- Écoute
- Persévérance
|
|---|
| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | Le réalisateur doit résoudre des problèmes d’image, de rythme, d’organisation du tournage et de cohérence artistique. | Tu traites des déséquilibres de glycémie, des troubles de la thyroïde, de l’obésité et des maladies hormonales rares. |
|---|
| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Au cœur du métier | Ponctuel |
|---|
| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Régulier | Au cœur du métier |
|---|
| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | Il travaille avec l’assistant réalisateur, les techniciens, les acteurs et les autres membres de l’équipe. | Tu travailles avec les diététiciens, les infirmiers d’éducation, les ophtalmologues, les cardiologues et les néphrologues. |
|---|
| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | Le contact est fort avec les équipes de tournage, les comédiens et les autres créatifs du projet. | Le contact patient est important et se construit sur un suivi de plusieurs années. |
|---|
| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Le réalisateur garde une grande part de décision, car il porte le résultat final du film. | Tu décides des traitements de façon autonome et adaptes les doses au fil des consultations. |
|---|
| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | Le travail s’organise par étapes : préparation, tournage, visionnage des rushes, montage et parfois promotion. | Ton temps se partage entre consultations, analyse des bilans et séances d’éducation des patients. |
|---|
| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | - Le métier demande beaucoup d’endurance.
- Il faut parfois travailler loin de chez soi pendant plusieurs jours ou plusieurs mois.
- Il faut gérer à la fois des choix artistiques et des contraintes techniques.
- Le résultat final dépend de nombreuses personnes, donc il faut bien coordonner l’équipe.
| - Motiver des patients qui doivent suivre un traitement toute leur vie
- Gérer des maladies qui évoluent lentement et demandent de la patience
- Faire face au nombre croissant de diabétiques
|
|---|
| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | - Bac+3 — Cinéma & audiovisuel — option Réalisation
- Bac+3 — Études cinématographiques et audiovisuelles
- Bac+2 — DMAD — Les métiers du cinéma et de l’audiovisuel
- Bac+2 — Diplôme de technicien spécialisé Cinéma & audiovisuel
- Bac+2 — Technicien spécialisé en audiovisuel (options image, son, montage…)
| - Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
|
|---|
| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | Au Maroc, un réalisateur peut travailler pour des sociétés de production cinématographique ou audiovisuelle, pour la télévision, pour des sociétés de distribution, pour des exploitants de salles de cinéma, ou pour des organisateurs de festivals. Le pays accueille aussi des tournages internationaux et cherche à renforcer son image comme destination de tournage, ce qui crée des besoins dans tout l’écosystème du cinéma et de l’audiovisuel. | Le diabète touche beaucoup de Marocains : les endocrinologues sont recherchés dans le public comme dans le privé. |
|---|
