| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Choisir les variétés.
- Définir les calendriers.
- Optimiser la fertilisation.
- Analyser les résultats.
| - Collecter des données géographiques sur le terrain ou à partir de sources numériques.
- Produire des cartes et des couches SIG pour visualiser un territoire.
- Analyser les données spatiales pour répondre à des problèmes d’urbanisme ou de gestion du territoire.
- Créer ou gérer des bases de données géographiques.
- Utiliser des outils comme SIG, cartographie, télédétection, topographie ou GPS.
|
|---|
| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | Sur les exploitations et au bureau, en déplacement entre les parcelles. | On travaille souvent au bureau avec un ordinateur, des logiciels SIG et des bases de données. Le métier peut aussi demander des échanges avec des équipes d’urbanisme, des bureaux d’études ou des services publics, et parfois du travail de terrain pour collecter des données. |
|---|
| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - Itinéraires techniques
- Fertilisation
- Suivi de rendement
| - QGIS et ArcGIS.
- Analyse spatiale et réalisation de cartes.
- Télédétection et traitement d’images satellites.
- Bases de données géographiques et PostGIS.
- Python pour automatiser les traitements.
- Bases de statistique, de géographie et d’analyse du territoire.
|
|---|
| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - Esprit d’analyse
- Sens du terrain
- Communication
- Esprit d’équipe
| - Rigueur
- Esprit d’analyse
- Travail en équipe
- Organisation
|
|---|
| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | Rendement en baisse, variété mal adaptée, fertilisation ou irrigation à corriger. | Il traite surtout des problèmes liés à la gestion de l’espace, à l’urbanisme et à l’aménagement du territoire. |
|---|
| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Régulier | Ponctuel |
|---|
| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Au cœur du métier | Au cœur du métier |
|---|
| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | Avec les techniciens, les agriculteurs, les fournisseurs et parfois des chercheurs ou l’administration. | Le travail se fait souvent avec des équipes pluridisciplinaires, car les projets SIG mélangent technique, territoire et décision. |
|---|
| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | Contact régulier avec les exploitants et les équipes de terrain, et réunions avec les partenaires. | Le contact est fréquent avec des urbanistes, des techniciens, des ingénieurs et des services publics. |
|---|
| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Large autonomie pour analyser et proposer des solutions ; tu encadres souvent des techniciens. | Le géomaticien peut travailler avec une certaine autonomie pour préparer, traiter et analyser les données, mais ses livrables servent souvent à d’autres métiers ou à des décisions collectives. |
|---|
| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | Entre terrain et bureau, par projets et selon le calendrier des campagnes agricoles. | L’organisation du travail suit souvent les étapes de collecte, production, traitement, analyse puis présentation des données. |
|---|
| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | - Adapter les cultures au manque d’eau et à la chaleur.
- Tester de nouvelles variétés sans prendre trop de risques.
- Réduire les intrants sans baisser les rendements.
| - Il faut maîtriser plusieurs outils et méthodes en même temps : SIG, cartographie, analyse spatiale et bases de données.
- Les projets SIG demandent souvent de travailler avec plusieurs métiers différents.
- Le métier demande de passer entre le terrain, l’informatique et les besoins concrets de l’urbanisme.
|
|---|
| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | - Bac+5 — Ingénieur agronome — Sciences et Techniques des Productions Végétales
- Bac+5 — Ingénieur agronome spécialisé — Ingénierie de Production Végétale (IPV)
- Bac+5 — Concours d’accès en 1re année du cycle ingénieur (après Bac+2)
| - Bac+3 — Licence Géoinformatique et gestion du territoire
- Bac+5 — Master spécialisé SIG et gestion du territoire
- Bac+5 — Master Géomatique appliquée aux géosciences et à l’environnement
- Bac+5 — Cycle ingénieur — Sciences géomatiques et ingénierie topographique
- Bac+2 — Technicien Spécialisé Géomètre Topographe
|
|---|
| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | Grandes exploitations, sociétés de semences et d’intrants, stations de recherche, coopératives, conseil. | Au Maroc, tu peux travailler dans des bureaux d’études, des agences urbaines, des collectivités territoriales, des organismes de l’environnement, de l’agriculture et de l’eau, des sociétés d’ingénierie et de topographie, et sur des projets de transport et de planification urbaine. |
|---|
