| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Mesurer sur le terrain des distances, des angles et des profils.
- Utiliser des instruments et des appareils topographiques.
- Faire des plans, des cartes et des dessins topographiques.
- Vérifier et établir des plans de topographie pour des projets de construction.
- Préparer des calculs et des dessins pour des travaux de terrassement et d’assainissement.
| - Concevoir un projet de station de production d’énergies renouvelables.
- Choisir la source d’énergie la plus adaptée au terrain.
- Suivre l’avant-projet, la réalisation et la finalisation.
- Faire les démarches pour obtenir les autorisations nécessaires.
- Tester la faisabilité technique du projet.
- Trouver des solutions techniques aux contraintes du projet.
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| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | Tu partages ton temps entre le terrain et le bureau. Sur le terrain, tu travailles avec des appareils topographiques. Au bureau, tu fais du dessin, du calcul et des vérifications. La formation et le métier peuvent aussi demander de travailler en mode résidentiel ou sur chantier. | Tu travailles surtout dans des équipes d’étude, de recherche et de gestion de projet. Le travail se fait aussi sur des dossiers d’autorisations, des études techniques et parfois sur des sites de projets ou des réunions avec les autorités et les opérateurs du secteur. |
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| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - Topographie
- Instruments topographiques
- DAO
- Dessin topographique
| - Gestion de projet
- Connaissances techniques sur la production d’énergies renouvelables
- Droit administratif
- Anglais écrit et oral
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| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - Rigueur
- Observation
- Organisation
- Communication
- Esprit d’équipe
| - Organisation
- Négociation
- Créativité
- Communication
- Respect des normes et des délais
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| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | Tu résous des problèmes de mesure, de tracé, d’implantation et de calcul liés aux terrains et aux projets de construction. | Tu résous des problèmes de choix technique, de faisabilité, de contraintes du terrain et de respect des règles. Le métier demande aussi de gérer les autorisations et les contraintes budgétaires. |
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| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Ponctuel | Régulier |
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| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Au cœur du métier | Au cœur du métier |
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| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | Tu travailles avec des architectes, des responsables de chantier et parfois des administrations qui suivent les projets. | |
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| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | Tu échanges avec les équipes de chantier et avec les services qui gèrent les terrains et les plans. | Tu es en contact avec les autorités locales, les administrations concernées, et parfois les opérateurs du secteur et les équipes de projet. |
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| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Tu peux travailler de manière autonome sur les mesures et les dessins, mais sous le cadre d’un projet ou d’un responsable. | |
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| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | Le travail est organisé entre sorties sur terrain, vérification des données, dessin et préparation des plans. La formation officielle est prévue sur deux années avec un stage technique de fin de formation. | Le travail suit souvent plusieurs étapes: avant-projet, réalisation, finalisation, avec des études, des validations et du suivi de projet. Il faut aussi respecter les délais, les normes et les contraintes réglementaires. |
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| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | | - Le métier demande de bien connaître les aspects techniques et réglementaires de plusieurs technologies.
- Il faut souvent faire avancer un projet selon plusieurs étapes et avec plusieurs acteurs.
- Le métier demande de convaincre pour obtenir les autorisations nécessaires.
- Il faut respecter des contraintes budgétaires, environnementales et réglementaires.
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| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | - Bac+2 — Technicien Spécialisé Géomètre Topographe
- Bac+2 — Géomètre-Topographe
- Bac+2 — Technicien spécialisé — Génie topographique
- Bac+2 — Technicien spécialisé — Topographie
| - Bac+2 — Energies renouvelables et efficacité énergétique
- Bac+5 — Energétique et Energies Renouvelables
- Bac+5 — Énergétique et Energie Renouvelable (EER)
- Bac+3 — Energies renouvelables et procédés
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| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | Au Maroc, tu peux travailler dans des agences urbaines, des organismes publics liés à la conservation foncière, au cadastre et à la cartographie, ou dans des bureaux et services qui suivent des projets de construction. Le BTP reste aussi un secteur de formation et de recrutement pour ce métier. | Au Maroc, tu peux viser des employeurs publics comme le ministère chargé de la transition énergétique, des agences publiques, et les concours de la fonction publique. Tu peux aussi travailler dans les projets liés au solaire, à l’éolien, à l’hydraulique, à la biomasse, ainsi que dans l’étude, la construction, l’exploitation et la maintenance de projets d’énergies renouvelables. |
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