| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Créer des œuvres plastiques.
- Peindre, sculpter ou graver selon l’inspiration.
- Chercher des galeries pour exposer son travail.
- Promouvoir et vendre ses œuvres.
- Préparer une exposition et gérer la communication autour de l’événement.
| - Faire un bilan des capacités du patient (mobilité, force, douleur)
- Établir un programme de rééducation adapté
- Guider les exercices et réaliser les techniques manuelles
- Soigner l’encombrement respiratoire chez les enfants et les adultes
- Mesurer les progrès et apprendre au patient des exercices à faire chez lui
|
|---|
| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | Le travail se fait souvent en atelier, puis dans des galeries ou des espaces d’exposition. L’artiste peut aussi travailler avec des outils de création, des matériaux variés, et il doit souvent gérer lui-même la préparation de l’exposition et la communication. | Cabinets privés, services de rééducation des hôpitaux, centres de rééducation, clubs sportifs, maisons de retraite. Le travail est physique, debout, avec des séances programmées. |
|---|
| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - Dessin ou sculpture.
- Techniques de création plastique.
- Communication et bases de gestion.
- Culture artistique solide.
| - Bilan moteur et kinésithérapique
- Anatomie, physiologie et biomécanique
- Exercices thérapeutiques
- Techniques manuelles et de rééducation
- Kinésithérapie respiratoire
|
|---|
| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - Créativité.
- Persévérance.
- Rigueur dans les détails.
- Sens artistique.
| - Patience
- Motivation des patients
- Écoute
- Endurance physique
|
|---|
| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | Le métier demande de trouver son style, de garder une pratique régulière et de faire connaître son travail. | Tu traites les douleurs, les raideurs, les pertes de force et les difficultés respiratoires ou de mouvement. |
|---|
| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Au cœur du métier | Ponctuel |
|---|
| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Ponctuel | Régulier |
|---|
| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | Il travaille souvent seul pour créer, mais il collabore avec des galeries, des organisateurs d’expositions et parfois d’autres professionnels de l’art. | Tu travailles avec les médecins rééducateurs, les chirurgiens orthopédistes, les rhumatologues et les ergothérapeutes. |
|---|
| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | Il est en contact avec les galeries, le public des expositions et parfois les acheteurs. | Le contact patient est intense : tu vois chaque patient plusieurs fois par semaine. |
|---|
| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Le métier laisse beaucoup d’autonomie : l’artiste décide de ses sujets, de ses techniques et de la façon de présenter ses œuvres. | Tu choisis tes techniques à partir de ton bilan, dans le cadre de la prescription. |
|---|
| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | Le travail s’organise par projets : création, préparation d’exposition, communication, puis mise en vente ou présentation au public. | Tes journées sont organisées en séances successives, souvent sur rendez-vous. |
|---|
| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | - Il peut être difficile de gagner uniquement avec son art.
- Il faut de la patience et de la persévérance.
- Il faut aussi savoir gérer la communication et la mise en valeur de ses œuvres.
- L’exposition demande de chercher un espace, d’organiser l’événement et de trouver un acheteur.
| - Garder le patient motivé quand les progrès sont lents
- Travailler physiquement toute la journée
- S’adapter à des patients très différents (sportifs, enfants, personnes âgées)
|
|---|
| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | - Bac+5 — Bande Dessinée
- Bac+3 — Arts Plastiques
- Bac+2 — Technicien Spécialisé en Production Graphique
| - Bac+3 — Licence — Rééducation et réhabilitation, option Kinésithérapie
- Bac+3 — Licence en kinésithérapie
- Bac+3 — Licence — kinésithérapie
- Bac+5 — Master en kinésithérapie musculosquelettique et du sport
|
|---|
| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | Au Maroc, un artiste plasticien peut travailler avec le ministère de la Culture, des galeries d’art, des musées, des fondations culturelles et des salons d’art. Le secteur est aussi lié aux expositions, aux concours nationaux et à la diffusion des œuvres dans des espaces publics ou privés. | Au Maroc, tu peux travailler à l’hôpital, en clinique, en centre de rééducation, en cabinet privé, dans les structures sportives et en soins à domicile, selon les conditions d’exercice de la profession. La demande est forte dans les villes. |
|---|