| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Concevoir des concepts d’aménagement et de décoration.
- Créer des dessins et des esquisses pour guider le projet.
- Choisir les couleurs, les matériaux et les textures.
- Réaliser des modèles et des rendus visuels sur ordinateur.
- Travailler avec les artisans et les équipes techniques pour faire avancer le chantier.
- Suivre l’évolution du projet jusqu’à la livraison.
| - Réaliser des bilans de santé avant la pratique sportive
- Diagnostiquer et soigner les blessures liées au sport
- Organiser la reprise après une blessure avec les kinésithérapeutes
- Suivre des équipes ou des athlètes pendant les entraînements et les compétitions
- Prescrire une activité physique adaptée aux personnes malades
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| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | Tu peux travailler dans un bureau de design, dans une agence, ou sur place avec l’équipe qui suit le chantier. Tu utilises surtout l’ordinateur pour les plans et les rendus, puis tu échanges avec les artisans et les équipes de maintenance. Selon le projet, tu peux aussi suivre la relation client et la livraison finale. | Cabinets de médecine du sport, clubs et fédérations sportives, centres de formation, services hospitaliers. Le travail peut se faire sur le terrain, avec des horaires liés aux compétitions et aux week-ends. |
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| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - CAO
- dessin d’aménagement
- choix des matériaux
- rendus 3D
| - Traumatologie du sport
- Bilan cardiovasculaire du sportif
- Physiologie de l’effort
- Prévention du dopage
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| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - écoute du client
- communication
- organisation
- rigueur
| - Dynamisme
- Écoute
- Pédagogie
- Réactivité sur le terrain
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| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | Tu traites des espaces mal agencés, des budgets serrés, des choix de matériaux et de couleurs, et des délais de chantier. | Tu traites des blessures, des douleurs liées à l’entraînement, des bilans d’aptitude et des questions de récupération. |
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| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Au cœur du métier | Ponctuel |
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| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Régulier | Régulier |
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| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | Tu travailles avec des artisans, des équipes techniques, parfois des équipes de maintenance, et aussi avec la personne qui porte le projet. | Tu travailles avec les kinésithérapeutes, les entraîneurs, les préparateurs physiques et les chirurgiens orthopédistes. |
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| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | Le contact avec les clients est constant : tu écoutes leurs goûts, présentes tes propositions et les accompagnes jusqu’à la livraison. | Le contact avec les sportifs est direct et régulier, parfois au bord du terrain. |
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| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Tu es souvent autonome, surtout à ton compte ; pour les gros travaux techniques, tu travailles avec un architecte ou un architecte d’intérieur. | Tu es autonome dans tes décisions, notamment pour autoriser ou non la reprise. |
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| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | Le travail suit souvent plusieurs étapes : comprendre le besoin, dessiner, choisir les matériaux, préparer les rendus, puis suivre la mise en place. | Ton agenda suit les consultations, les entraînements et le calendrier des compétitions. |
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| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | - Respecter des délais et des budgets.
- Maîtriser des outils de design sur ordinateur.
- Faire le lien entre l’idée, le dessin et le chantier.
- Garder la cohérence esthétique tout en respectant la sécurité.
| - Concilier la santé du sportif et la pression de la compétition
- Être disponible lors des compétitions, souvent le week-end
- Faire reconnaître la spécialité, encore peu développée
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| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | - Bac+4 — Diplôme de l’ESBA — option Design d’intérieur
- Bac+5 — Architecture d’intérieur (licence 3 ans puis master 2 ans, 300 ECTS)
- Bac+5 — Ingénieur en Architecture d’intérieur
- Bac+5 — Ingénieur d’État en Design et Architecture d’Intérieur
- Bac+2 — Technicien Spécialisé Patrimoine Design
| - Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
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| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | Au Maroc, tu peux viser des agences d’architecture et de design d’intérieur, des sociétés immobilières, des showrooms de mobilier, et des entreprises liées à l’aménagement. Les offres vues en ligne montrent aussi des postes dans des villes comme Casablanca, Rabat, Tanger et Marrakech. ([ma.indeed.com](https://ma.indeed.com/q-decoratrice-d%E2%80%99interieur-l-casablanca-%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81.html)) | Avec le développement du sport au Maroc (clubs, académies, grands événements), la demande en médecins du sport progresse. |
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