| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Contrôler et analyser des déclarations comptables et prudentielles.
- Analyser les rapports sur le contrôle interne et la gestion des risques.
- Examiner les informations publiées par les établissements.
- Préparer des notes d’analyse et de synthèse.
- Proposer des actions de supervision adaptées.
| - Réaliser un bilan psychomoteur (motricité, coordination, repères dans l’espace)
- Proposer des séances individuelles ou en groupe
- Accompagner des enfants avec des troubles du développement ou de l’attention
- Aider des personnes âgées à garder leur équilibre et leur autonomie
- Travailler avec les familles et les équipes éducatives
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| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | Tu peux travailler dans une banque, dans une autorité de régulation ou dans un organisme financier. Le travail se fait surtout sur ordinateur, avec des tableaux, des rapports et des documents financiers. À Bank Al-Maghrib, le poste cité est basé à Casa Finance City, et à l’AMMC le poste cité est basé à Rabat. | Centres pour enfants en situation de handicap, services de pédopsychiatrie, crèches et écoles spécialisées, maisons de retraite, cabinets privés. Les séances se font dans des salles équipées de tapis, ballons et matériel de jeu. |
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| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - Analyse financière
- Comptabilité bancaire
- Gestion des risques bancaires
- Lecture des normes et règles financières
| - Bilan psychomoteur
- Psychologie du développement
- Coordination motrice et conscience du corps
- Techniques de relaxation
- Rééducation psychomotrice
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| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - Esprit d’analyse et de synthèse
- Communication écrite et orale
- Rigueur
- Travail en équipe
| - Créativité
- Patience
- Bienveillance
- Observation
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| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | | Tu traites les difficultés de coordination, d’équilibre, d’attention, de relation au corps et d’expression des émotions. |
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| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Peu présent | Régulier |
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| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Au cœur du métier | Régulier |
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| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | Tu travailles souvent avec d’autres métiers pour croiser les infos, vérifier les résultats et préparer des décisions. | Tu travailles avec les orthophonistes, les psychologues, les pédopsychiatres, les kinésithérapeutes et les éducateurs. |
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| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | Tu échanges avec des collègues, des responsables et parfois avec des établissements financiers ou des institutions externes. | La relation avec la personne est au centre de chaque séance. |
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| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Le métier demande une vraie autonomie pour chercher, vérifier et résumer l’information financière. | Tu construis tes séances librement, à partir de ton bilan et du projet de soin. |
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| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | Le travail est organisé autour de dossiers, de contrôles, de notes d’analyse et de délais de rendu. | Tes journées se composent de séances individuelles et de groupe, de bilans et de réunions d’équipe. |
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| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | - Il faut bien comprendre les risques bancaires et financiers.
- Il faut connaître des normes réglementaires parfois techniques.
- Il faut écrire des notes claires et bien structurées.
- Il faut souvent travailler en plusieurs langues.
| - Mesurer des progrès qui ne sont pas toujours visibles
- Expliquer un métier encore mal connu
- Adapter chaque séance à la personne
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| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | - Bac+5 — Diplôme de l’ENCG — filière Finance
- Bac+5 — Master fondamental Finance, Banque et Assurance
- Bac+5 — Master d’université Finance et Contrôle de Gestion
- Bac+3 — Licence professionnelle d’université Ingénierie Financière
- Bac+3 — Finance Banque Assurance
- Bac+3 — Monnaie-Finance
- Bac+2 — Technicien spécialisé Gestion des Entreprises, option Comptabilité et Finance
| - Bac+3 — Licence en psychomotricité
- Bac+3 — Licence — psychomotricité
- Bac+3 — Licence — Psychomotricité (option à confirmer chaque année)
- Bac+3 — Licence Professionnelle — psychomotricité
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| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | Au Maroc, un analyste financier peut travailler dans une banque, à Bank Al-Maghrib, dans une autorité de marché comme l’AMMC, ou dans une caisse comme la CMR. Le métier existe donc dans plusieurs secteurs de la finance : banque, régulation, marchés financiers et gestion d’actifs. | Au Maroc, tu peux travailler dans des centres de rééducation, des structures pour enfants, des écoles spécialisées, des centres de santé et des structures sociales, au sein d’une équipe pluridisciplinaire, selon ton diplôme et les conditions d’exercice. Le métier se développe avec la prise en charge de l’autisme et du handicap de l’enfant. |
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