| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Préparer le matériel son avant le tournage ou l’enregistrement.
- Installer les micros et enregistrer les voix, les ambiances et les sons utiles.
- Nettoyer les bruits parasites et rendre les dialogues plus clairs.
- Faire le montage son et le mixage final.
- Travailler avec le réalisateur, le producteur ou le directeur artistique.
| - Définir un plan marketing.
- Analyser le marché et les ventes.
- Lancer et suivre des campagnes marketing et digitales.
- Créer et coordonner des contenus visuels, vidéos et écrits.
- Coordonner l’équipe marketing et les prestataires.
|
|---|
| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | Il travaille dans des lieux de tournage, des studios, des lieux d’enregistrement et en post-production. Le métier peut se faire en studio ou en extérieur, selon le projet. | On travaille en entreprise, souvent au bureau, avec l’équipe marketing, la communication et parfois l’équipe commerciale. Le métier utilise des outils numériques, des tableaux de suivi, des réseaux sociaux et des logiciels de création ou d’analyse. |
|---|
| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - Prise de son
- Montage son
- Mixage
- Gestion de l’équipement audio
- Nettoyage des parasites sonores
| - Stratégie marketing
- Marketing digital
- Analyse de données
- SEO / Google Ads
|
|---|
| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - Écoute
- Rigueur
- Travail en équipe
- Réactivité
- Sens du détail
| - Leadership
- Créativité
- Esprit d’équipe
- Autonomie
|
|---|
| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | Le métier consiste souvent à résoudre des problèmes de bruit parasite, de niveau sonore et d’adaptation du matériel au lieu de travail. | Le métier demande de résoudre des problèmes de visibilité, de lancement de produit, de cohérence de marque et de performance des campagnes. |
|---|
| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Régulier | Au cœur du métier |
|---|
| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Au cœur du métier | Au cœur du métier |
|---|
| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | On travaille souvent avec le réalisateur, le producteur, le directeur artistique et les autres membres de l’équipe technique. | Il se fait en lien avec la direction, les équipes internes et des prestataires externes. |
|---|
| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | Le contact avec les comédiens, les techniciens et l’équipe de tournage est fréquent, surtout pendant les prises et les répétitions. | Le contact est régulier avec l’équipe marketing, les commerciaux, les agences, les graphistes et parfois les clients ou prospects. |
|---|
| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Le métier demande de l’autonomie, mais aussi de savoir suivre les consignes de la réalisation ou de la production. | Le poste laisse une marge d’organisation, mais il faut respecter des objectifs, des délais et un budget. |
|---|
| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | Le travail s’organise souvent en trois temps : préparation, tournage, puis post-production. | Le travail est organisé par projets : campagnes, lancement de produits, création de contenus et suivi des résultats. |
|---|
| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | - Adapter l’équipement au type de tournage ou au lieu de réalisation.
- Gérer des contextes de travail variés, parfois en studio, parfois sur le terrain.
- Supprimer les bruits parasites sans perdre la qualité des dialogues.
- Savoir travailler en autonomie ou sous la direction d’autres professionnels.
| - Gérer plusieurs projets en même temps.
- Rester à jour sur les tendances digitales.
- Coordonner des équipes et des prestataires.
- Suivre la performance des actions et les analyser.
|
|---|
| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | - Bac+2 — Technicien spécialisé en audiovisuel, option son
- Bac+3 — Technologies du son et de l’image
- Bac+2 — Technicien spécialisé en audiovisuel
- Bac+2 — Diplôme de technicien spécialisé Cinéma & audiovisuel
- Bac+3 — Licence professionnelle Techniques cinématographiques et audiovisuelles
| - Bac+5 — Master Sciences de Management – Marketing
- Bac+5 — Master Marketing et Communication Digitale
- Bac+5 — Master AI and Digital Communication & Marketing
- Bac+5 — Executive Master en Marketing Digital
|
|---|
| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | Au Maroc, l’ingénieur du son peut travailler dans le cinéma, la télévision, la radio, la production audiovisuelle, la publicité et l’événementiel. Les employeurs peuvent être des sociétés de production, des chaînes, des studios, ou des structures publiques et privées du secteur audiovisuel. | Au Maroc, un responsable marketing peut travailler dans la distribution, l’industrie, les médias, les agences de communication, l’e-commerce ou encore les services. Les offres observées citent par exemple des entreprises en distribution, en industrie, dans le marketing/communication/médias et dans le digital. |
|---|
