| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Analyser le dossier du patient (imagerie, biopsie, bilan) pour définir le traitement
- Présenter le cas en réunion de concertation pluridisciplinaire
- Prescrire et surveiller chimiothérapies et traitements ciblés
- Gérer les effets secondaires et la douleur
- Informer et accompagner le patient et ses proches
| - Observer les modes de vie et les comportements de personnes ou de groupes.
- Recueillir des informations sur les habitudes des gens et leur façon de vivre au quotidien.
- Mener des enquêtes sur le terrain avec des entretiens ou des interviews.
- Analyser les informations recueillies puis rédiger un document de recherche.
- Conseiller des entreprises sur la gestion de leurs effectifs ou la formation.
- Présenter des résultats de recherche dans des séminaires ou des colloques.
|
|---|
| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | Centres d’oncologie des CHU, centres régionaux d’oncologie, cliniques spécialisées. L’oncologue travaille en consultation et en hôpital de jour, où les patients reçoivent leurs traitements. | Le sociologue travaille sur le terrain, chez les gens, dans la rue ou dans un quartier précis. Il peut aussi travailler dans des universités ou des écoles supérieures, puis finir son travail à son ordinateur, à son bureau ou chez lui. |
|---|
| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - Protocoles de chimiothérapie et d’immunothérapie
- Gestion des effets secondaires
- Lecture des examens d’imagerie et d’anatomopathologie
- Soins de support et douleur
| - Méthodes d'investigation
- Analyse statistique
- Méthodologie de recherche
- Outils bureautiques
|
|---|
| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - Empathie
- Annonce des mauvaises nouvelles
- Résistance émotionnelle
- Travail en équipe
| - Méthodique
- Organisé
- Cultivé
|
|---|
| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | Tu traites des cancers à différents stades, avec leurs complications et les effets des traitements. | Il traite des questions de vie sociale, de comportements humains, d'habitudes de vie et de compréhension des attitudes. |
|---|
| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Ponctuel | Ponctuel |
|---|
| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Au cœur du métier | Au cœur du métier |
|---|
| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | Tu travailles avec les chirurgiens, les radiothérapeutes, les radiologues, les anatomopathologistes, les infirmiers et les psychologues. | Il peut travailler avec des entreprises, des chercheurs, des enseignants et des équipes de formation. |
|---|
| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | La relation avec le patient est forte et dure souvent des mois ou des années. | Le contact avec les gens est important, car il fait des entretiens, des interviews et des enquêtes sur le terrain. |
|---|
| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Les décisions de traitement sont prises en équipe, puis tu les appliques et les adaptes. | Il travaille avec une bonne part d'autonomie pour organiser ses enquêtes, analyser les données et rédiger ses résultats. |
|---|
| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | Tes journées alternent consultations, hôpital de jour, réunions d’équipe et visites en service. | Son travail suit souvent une suite simple : préparer l'enquête, aller sur le terrain, analyser les données, puis écrire le rapport. |
|---|
| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | - Annoncer un diagnostic grave et en parler avec honnêteté
- Vivre des situations émotionnellement difficiles
- Suivre des traitements qui évoluent très vite
| - Le métier demande de savoir reconnaître les informations importantes dans une grande masse de données.
- Il faut organiser son travail pour rester efficace et ne pas se disperser.
- Il faut pouvoir faire le lien avec des événements ou des situations proches de celles qu’on étudie.
|
|---|
| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | - Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Doctorat en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
- Bac+6 — Diplôme de docteur en médecine
| |
|---|
| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | Le nombre de centres d’oncologie augmente au Maroc, dans le public et le privé, et les oncologues y sont recherchés. | Au Maroc, les débouchés cités sont surtout le secteur public, avec les services déconcentrés de l’État et les services centraux comme le ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche. Il peut aussi travailler en entreprise, dans les ressources humaines, la formation, les bureaux d’études ou la recherche appliquée. Les cabinets de conseil peuvent aussi faire appel à lui comme consultant ou salarié. |
|---|
