| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Contrôler le système de climatisation
- Rechercher les fuites et anomalies
- Effectuer les opérations d’entretien prévues
- Utiliser la station de charge adaptée
- Vérifier le bon fonctionnement du système
| - Observer les parcelles.
- Contrôler l’état des cultures.
- Relever les données.
- Aider aux interventions.
|
|---|
| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | Tu travailles en atelier avec des appareils de contrôle et de service dédiés. Les règles de sécurité et de manipulation des équipements sont importantes. | Au champ, sous serre et dans les hangars de l’exploitation. |
|---|
| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - Climatisation automobile
- Mesure
- Recherche de fuite
- Entretien
| - Mesures agronomiques
- Contrôle des parcelles
- Registres de production
|
|---|
| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - Précision
- Méthode
- Rigueur
- Sens pratique
| - Rigueur
- Sens de l’observation
- Réactivité
- Esprit d’équipe
|
|---|
| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | Les problèmes concernent notamment les fuites, la pression et le mauvais fonctionnement du système. | Parcelle mal irriguée, maladie qui apparaît, retard dans les travaux. |
|---|
| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Peu présent | Ponctuel |
|---|
| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Régulier | Régulier |
|---|
| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | Tu collabores avec les techniciens de maintenance et les responsables d’atelier. | Avec l’ingénieur ou le chef d’exploitation, les ouvriers et les fournisseurs. |
|---|
| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | Le contact client est généralement assuré par la réception ou le service après-vente. | Surtout avec l’équipe de terrain et les exploitants. |
|---|
| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Tu suis des procédures précises et deviens autonome sur les opérations courantes avec l’expérience. | Autonomie dans les tâches quotidiennes, selon les consignes de l’ingénieur ou du responsable. |
|---|
| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | Le travail suit un ordre de contrôle, recherche de cause, intervention et essai. | Travail au champ ou à l’atelier, avec des pics pendant les traitements, l’irrigation et la récolte. |
|---|
| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | - Localiser une petite fuite
- Respecter les procédures de sécurité
- Travailler avec précision sur un circuit fermé
| - Travailler dehors par tous les temps.
- Réagir vite à un problème sur les cultures.
- Coordonner les ouvriers pendant les pics de travail.
|
|---|
| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | - Qualification (après la 3e) — Réparateur de véhicules automobiles
- Bac+2 — Technicien en réparation des engins à moteur, option automobile
| - Niveau bac (technicien) — Technicien en Production Agricole
- Bac+2 — Technicien Spécialisé en Techniques Agricoles
- Bac+2 — Technicien Spécialisé — Agriculture de Précision
- Bac+2 — Technicien Spécialisé — Management Agricole
|
|---|
| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | Les débouchés se trouvent dans les ateliers automobiles et réseaux après-vente. Les équipements de climatisation font aussi partie des équipements de garage suivis par l’OFPPT. | Exploitations agricoles, domaines, coopératives, stations expérimentales. |
|---|