| Activités principalesCe que l’on fait concrètement au quotidien. | - Préparer les TP et les montages d’expériences.
- Entretenir et calibrer les appareils.
- Gérer le stock de produits et de matériel.
- Faire respecter les règles de sécurité.
- Aider les chercheurs dans leurs manipulations.
| - Instruire les dossiers de construire, de lotir et de morceler.
- Pré-instruire les projets de lotir et de construire.
- Participer aux commissions d’examen des dossiers.
- Vérifier que les projets respectent les plans et la réglementation.
- Utiliser des logiciels de dessin et de présentation comme Autocad, Archicad ou Photoshop.
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| Environnement de travailOù et dans quelles conditions on travaille. | Laboratoires de facultés et d’écoles (chimie, biologie, physique, informatique…). | Le travail se fait surtout dans une agence urbaine. Il se partage entre bureau, lecture de dossiers, utilisation de logiciels de dessin, et parfois réunions ou commissions. |
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| Compétences techniquesLes savoir-faire à acquérir. | - Manipulations de laboratoire
- Hygiène et sécurité
- Entretien des appareils
- Gestion de stock
| - Dessin architectural
- AutoCAD et Archicad
- Urbanisme et règles de construction
- Métré
- Documents de construction et suivi de chantier
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| Compétences humainesLes qualités relationnelles utiles au quotidien. | - Rigueur
- Organisation
- Précision
- Sens du service
| - Esprit d’initiative
- Travail en équipe
- Sens de l’observation
- Capacité d’analyse et de synthèse
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| Type de problèmesLes questions que l’on cherche à résoudre. | Un appareil en panne, un produit manquant, une expérience à préparer pour demain. | Tu traites des plans à dessiner ou à corriger, des dossiers d’autorisation à préparer et des vérifications de conformité aux règles d’urbanisme. |
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| CréativitéPlace de l’imagination et de la création dans le métier. | Ponctuel | Ponctuel |
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| AnalysePlace du raisonnement, de la logique et de l’analyse. | Régulier | Au cœur du métier |
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| Travail en équipeAvec qui l’on travaille au quotidien. | Avec les enseignants, les chercheurs et les autres techniciens. | Le travail se fait avec des commissions et avec d’autres personnes de l’agence. |
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| Relation avec les utilisateurs/clientsLe contact avec les personnes pour qui l’on travaille. | Contact quotidien avec les étudiants pendant les TP. | Le contact se fait surtout avec des collègues, des commissions et les personnes qui déposent des dossiers. |
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| AutonomieLa liberté d’organiser son propre travail. | Autonomie dans l’organisation du laboratoire, sous la responsabilité du chef de service. | Le poste demande de l’initiative, mais le travail reste encadré par des procédures et la réglementation. |
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| Organisation du travailRythme, horaires et façon de travailler. | Horaires administratifs, avec des pics pendant les TP et les examens. | Le travail est organisé autour de dossiers à traiter, de pré-instruction, de réunions de commission et de contrôle de conformité. |
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| Contraintes possiblesLes difficultés souvent citées par les professionnels. | - Manipuler des produits parfois dangereux.
- Préparer beaucoup de TP en période de cours.
- Peu de postes, ouverts selon les universités.
| - Il faut bien connaître les lois et textes qui régissent l’urbanisme et l’architecture.
- Il faut vérifier des dossiers et des plans sans se tromper.
- Il faut être à l’aise avec des logiciels comme Autocad, Archicad et Photoshop.
- Le travail demande de la disponibilité et de la mobilité.
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| FormationExemples de parcours au Maroc (informations à vérifier). | Parcours non renseigné pour le moment. | - Bac+2 — Technicien spécialisé en architecture et en urbanisme
- Niveau bac (technicien) — Technicien Dessinateur de Bâtiment
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| DébouchésLes types d’employeurs et de structures (sans chiffres). | Universités et écoles publiques (sur concours), laboratoires privés et industriels. | Au Maroc, tu peux travailler dans des agences d’architecture, des bureaux d’études, des agences urbaines, des collectivités territoriales et des entreprises de construction. |
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